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HP:克劳奇小姐志向不止于此

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第238章 把针变活了
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刚刚还在叽叽喳喳兴奋讨论课程的学生们立刻闭上了嘴巴。

隔壁桌的那几个赫奇帕奇的男生也坐直了身体,紧张地互相看了看。

话音未落,麦格教授魔杖一挥,讲台上的木桌“嘭”的一声消失了。

取而代之的是一头粉红色的小猪,正用黑溜溜的小眼睛好奇地打量着教室里目瞪口呆的学生们。

小猪尖叫着在讲台上跑了一圈,鼻子拱着几个前排学生的书包,接着又是“嘭”的一声,重新变回了那张普通的木桌。

教室里沉寂片刻,然后爆发出惊叹和嗤笑声。

“哇!”艾玛小声惊呼,眼睛瞪得大大的,“这也太酷了!我们什么时候能学这个?”

一个赫奇帕奇男生几乎从椅子上跳了起来:“这太棒了!要是我学会了这个,回去就能好好吓唬我那个讨厌的弟弟了!”

“静一静,”麦格教授嘴角微微上扬,对学生们的反应很满意,“你们还需要很长时间才能达到这种水平。今天,我们要从基础的变形开始学习将火柴变成一根针。”

她开始在黑板上写下变形术的基本原理,向学生们解释魔力控制和意念集中的重要性。

露克蕾西娅认真听着,但心里有种说不出的别扭感。

变形术要求强制改变自然规律,但她的魔法恰恰相反。

需要顺应自然本身的流动,就像逆流而上和顺流而下的区别。

她闭上眼睛,体内的魔力像小溪一样流淌,与周围的一切相连。

墙角那盆蕨类植物的生命力,窗台上木质窗框里残留的树木记忆,还有手中那根心意相通的乌木魔杖,正在轻轻颤动。

妈妈曾经教导过她,自然魔法就是让植物生长,与水流交谈,感受风的方向。

不是命令,而是请求,只需要倾听、感受,然后轻轻引导,魔法便会自然而然地流出,像是与自然的一场温柔对话。

“集中注意力,想象目标物体,”麦格教授的声音回荡在教室里,“如果想要将你们面前的火柴变成针,意志必须绝对清晰。变形术,从不允许三心二意。”

她再次放慢动作,清晰地示范了几遍正确的魔杖轨迹和咒语的精准发音,然后让学生们两人一组开始练习。

海伦娜问:“我们一起吗?”

露克蕾西娅点头。

“从理论上来说,”海伦娜调整了一下握着魔杖的姿势,神情专注,“变形的关键在于清晰想象目标物体的每一个细节。”

她闭上眼睛,在脑海中描绘针的形象,然后轻轻挥动魔杖,念出咒语。

火柴尖端闪了一下,颜色似乎比刚才亮了一些。

“不错的开始,米尔斯小姐,”麦格教授从两个人的课桌旁边走过,点头评价,“再集中点注意力,刚刚火柴的顶端已经有改变的痕迹了,你的方向是正确的。”

露克蕾西娅也拿起魔杖,有些犹豫地对准了自己桌子上的那根火柴。

她试着想象火柴变成银针的样子,感受着魔杖中的能量,却总是有一种奇怪的分裂感。

就像是什么看不清摸不透的阻力一般,在抵抗她的意图。

火柴也纹丝未动。

“不要紧。”海伦娜已经成功地将自己的火柴变成针,为拉文克劳赢得了五分,看到露克蕾西娅微微皱起了眉,轻声鼓励道,“第一次很少有人能成功,我们再试一次?”

露克蕾西娅点点头,再次集中注意力。

这次她更加用力地想象针的形态,几乎是强迫自己的魔力朝那个方向流动。

火柴微微颤动,尖端泛出一点银光,但很快又恢复原样。

“我不知道发生了什么…”

教室里,其他学生也在奋力尝试。

艾玛也遇到了麻烦,几次尝试后火柴抖动着飞到了前面同学的脑袋上差点燃起来,索菲亚的进度要快一些,虽然还没有变成针形,但颜色已经接近了。

露克蕾西娅抿了抿唇,又试了几次,但效果依然微乎其微。

麦格教授走到她们桌前,观察了一会儿。

“克劳奇小姐,你的魔杖动作需要更果断一些。”麦格教授做了个示范动作,“力度要集中,不要让魔力四散。”

“好的,教授。”

露克蕾西娅尽量压抑体内那种自然而然的魔力流动,更加机械地控制魔杖。

她继续尝试,一次接着一次。

每次都感觉像是在强行逆着溪流游泳,既累又别扭。

一次次尝试都失败了,露克蕾西娅沮丧地摇摇头:“我做不到。”

“再试试看,”海伦娜鼓励她,“你刚才那次差一点就成功了,我清楚地看到火柴已经泛起银光了,真的。”

露克蕾西娅深吸一口气,再次集中注意力。

她强行压制自己的本能,握紧魔杖直到指节发白。

压抑的魔力像被捏住的水球,在她念出咒语的瞬间爆发开来。

一道耀眼的银光从火柴迸发出来,亮得刺眼。

教室里响起此起彼伏的惊呼声,所有人都朝这边看来。

光芒散去后,桌面上的火柴没有变成银针。

它直立在桌面上,顶端冒出细小的嫩绿枝条,一片片小叶子正在缓慢舒展。

原本干燥的木质表面变得光滑,呈现出活木的质感,甚至还能看到细微的纹理在流动,就像一株微型的生命在课桌上苏醒生长。

“天哪!”艾玛睁大眼睛,手捂着嘴,“你把它变活了,这也太强了吧!”

麦格教授立刻回到她们桌前,眼镜后的眼睛闪着光。

“我就猜到可能会这样。”

麦格教授拿起那根变成小树苗的火柴,在指间轻轻转动。

她的语气没有惊讶,更像是印证了什么预测。

“对不起,教授,”露克蕾西娅有些不安地看着麦格教授,“我不知道哪一步出了错,我一直在想象银针的样子。”

“这不是错误,克劳奇小姐,”麦格教授将那株小树苗轻轻放回桌面,“这只是你的魔法以自己的方式表达自己。有时候,魔力会按照自己的路径流动,尤其是对天赋异禀的学生。继续尝试,但这次可以试着放松一些。”

海伦娜好奇地看着那根发芽的火柴:“也许是魔力方向性的问题呢?我在书上看到过一个理论,上面写着变形术需要改变物体的基本性质,但你刚才更像是激活了火柴中的生命潜能...”

“就像是它自己想要长成一棵树,”索菲亚轻声补充道,眼中闪过一丝共鸣,“而不是被迫变成一根没有生命的针。”

露克蕾西娅感激室友们的体贴,没有追问太多。

经过海伦娜不断地帮忙调整,到课程结束时,她的火柴变成了某种带着木质纹理的针形,但距离麦格教授的标准还有一大段距离。

“不错的进步,”麦格教授点评道,“克劳奇小姐,下课后请留一下,我有些事情想和你单独谈谈。”

下课的钟声准时响起,学生们开始手忙脚乱地收拾课本和羊皮纸。

艾玛担忧地看着露克蕾西娅:“要我们等你吗?”

露克蕾西娅对她微笑:“不用了,你们先去吧,下节是魔咒课吧?”

“我们会帮你占好位置的。”

麦格教授的视线不经意地扫了过来,海伦娜会意,立刻拉起索菲亚的手,两个人又喊上艾玛一起赶向魔咒课的教室。

学生们陆续离开,露克蕾西娅走向讲台,心里有些忐忑。

麦格教授在整理课上的随堂笔记。

“克劳奇小姐,”麦格教授开口,声音比课堂上柔和许多,“在你入学之前,邓布利多教授已经和我提起过你的...特殊天赋。”

露克蕾西娅轻轻点头:“是的,教授。是自然魔法。”

“所以我猜测这就是今天课堂上发生那种情况的原因,变形术的本质,是对既定规律的强制性改变,这与你所熟悉的魔法…嗯,有些不同。”

露克蕾西娅担忧地问:“这会影响我学习变形术吗?”

“魔法有很多种表达方式,克劳奇小姐,你的只是其中一种。”麦格教授推了推鼻梁上的方框眼镜,继续说,“事实上,我认为这可能会让你在掌握后拥有独特的视角。我建议你周三下午来我办公室,我们可以进行一些特别辅导,找到平衡两种魔法的方法。”

露克蕾西娅松了口气:“非常感谢您,教授。”

麦格教授又恢复了严肃的表情:“很好,去上你的下一节课吧。别迟到了,魔咒课的教室在三楼。”

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