一周的时间转瞬即逝，当周五的放学铃声响起时，孩子们早就按捺不住心中的期待，书包都没来得及仔细整理，就急匆匆地往皇宫赶。他们知道，今天又能去那个神奇的空间学习新技能了。
“母后，母后！我们来啦！”萧承安一进殿门就大声嚷嚷，身后跟着气喘吁吁的哥哥姐姐妹妹们。萧承悦的小书包上还挂着上周做的桂花糕小挂件，一蹦一跳地跑到李燕儿身边，仰着小脸问道：“母后，今天我们要学什么呀？是继续学做菜，还是去科学实验室做实验？”
李燕儿正坐在窗边看书，看到孩子们活力满满的样子，放下书本笑了起来：“今天我们要学的技能很特别，既能锻炼你们的勇气，又能让你们学会在困难中保护自己——野外生存！”
“野外生存？”孩子们眼睛一下子亮了起来，萧承宁推了推眼镜，好奇地问道：“是不是像探险故事里那样，在森林里搭帐篷、找食物呀？”
“没错！”李燕儿点点头，站起身来，“空间里有一片专门的野外生存区，那里有茂密的森林、清澈的溪流，还有各种各样的动植物。今天我们就去那里，学习怎么在野外搭建庇护所、寻找水源和食物，还有如何应对突发情况。”
“太好啦！我早就想当探险家了！”萧承安兴奋地原地蹦了三下，迫不及待地拉着李燕儿的手，“母后，我们快走吧！”
李燕儿笑着拍了拍他的肩膀：“别急，我们先准备一些必要的工具。”她抬手一挥，面前的桌子上立刻出现了七套野外生存装备——每套装备里都有一把小巧的多功能军刀、一个指南针、一个水壶、一块打火石、一卷绳索和一张简易的野外生存地图。
“这些是野外生存的基础工具，”李燕儿拿起一套装备，给孩子们讲解起来，“多功能军刀可以用来切割、削皮、挖掘；指南针能帮我们辨别方向，不会在森林里迷路；水壶用来储存水源；打火石可以生火取暖、做饭；绳索用处可大了，能用来搭建帐篷、捆绑物品；这张地图标注了生存区的主要地形，包括溪流、山洞、果树区，还有安全边界，你们一定要牢记，不能超出安全范围。”
孩子们认真地听着，纷纷拿起自己的装备仔细打量。萧承轩把指南针拿在手里转了转，问道：“母后，指南针的指针总是指向南方吗？如果遇到下雨天或者森林里树木太茂密，指南针还能用吗？”
“指南针的指针总是指向南北方向，红色指针指的是北方，白色指针指的是南方，”李燕儿耐心地解释道，“不管是下雨天还是茂密的森林里，指南针都能正常使用，它是我们在野外辨别方向的重要工具。不过，除了指南针，我们还可以通过太阳、树木的年轮、苔藓等自然现象来辨别方向，今天我也会教你们这些方法。”
萧灵月轻轻抚摸着水壶，小声说道：“母后，野外的水是不是不能直接喝呀？我听说喝了不干净的水会生病的。”
“灵月说得很对，”李燕儿赞许地看着她，“野外的溪流、河水虽然看起来清澈，但可能含有细菌、寄生虫等有害物质，直接饮用很容易生病。所以我们今天还要学习如何净化水源，让不干净的水变成可以饮用的水。”
讲解完工具的使用方法后，李燕儿带着孩子们通过传送门来到了野外生存区。刚一踏进这里，孩子们就被眼前的景象吸引住了：茂密的森林一眼望不到边，高大的树木直冲云霄，枝叶交错，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成斑驳的光影。森林里到处都是不知名的花草，五颜六色，散发着淡淡的清香。远处传来潺潺的溪流声，还有小鸟叽叽喳喳的叫声，仿佛一首欢快的森林交响曲。
“哇，这里的森林好大呀！”萧承悦忍不住感叹道，她小心翼翼地走到一朵紫色的小花前，轻轻闻了闻，“好香呀！母后，这是什么花呀？有毒吗？”
李燕儿走过去，仔细看了看那朵花，说道：“这是紫罗兰花，没有毒，而且它的花瓣还可以用来泡茶，有清热解毒的功效。不过，在野外遇到不认识的植物，一定不能随便触摸、食用，很多植物都含有毒素，误食后会有生命危险。”
她顿了顿，继续说道：“接下来，我们先学习搭建庇护所。在野外，庇护所可以帮我们躲避风雨、抵御野兽，是生存的基础。搭建庇护所首先要选择合适的地点，最好是地势较高、干燥平坦、靠近水源但又不会被洪水淹没的地方，同时要远离可能有落石、枯树的区域，避免发生危险。”
李燕儿带着孩子们来到一片靠近溪流的空地上，这里地势平坦，周围没有枯树和落石，非常适合搭建庇护所。“我们今天要搭建的是简易的A字形庇护所，”她一边说一边示范，“首先，我们需要找一根粗壮的树干作为主梁，把它斜靠在一棵大树上，然后在主梁的两侧搭建一些较细的树枝，形成A字形的框架，最后在框架上铺上树叶、茅草等，用来遮挡风雨。”
孩子们纷纷行动起来，萧承安和萧承宇负责寻找粗壮的树干，他们俩力气大，很快就扛来了一根合适的主梁。萧承轩和萧承宁则去找较细的树枝，萧承轩还不忘用笔记本记录下搭建的步骤和注意事项。萧承悦和萧灵月则在周围收集树叶和茅草，她们的小手很快就捧满了柔软的茅草，还时不时地发现一些颜色鲜艳的野果，兴奋地指给大家看。
“承安，你把主梁再往大树那边靠一点，这样更稳固，”李燕儿在一旁指导道，“承宇，你帮他扶着，别让树干滑下来。”
萧承安和萧承宇按照李燕儿的要求调整着主梁的位置，费了好大的力气才把它固定好。“母后，这样可以吗？”萧承安抹了把脸上的汗水，问道。
李燕儿走上前推了推主梁，确认稳固后点了点头：“很好，接下来我们搭建两侧的框架。注意树枝要交错摆放，这样更结实。”
孩子们分工合作，有的搭建框架，有的铺树叶和茅草，虽然过程中遇到了不少困难——比如树枝总是滑落，茅草铺得不均匀，但大家都没有放弃，互相帮助，互相鼓励。萧承轩发现铺茅草的时候可以分层铺，先铺一层较粗的树枝，再铺一层茅草，最后再铺一层树叶，这样防雨效果更好。他把这个发现告诉了大家，大家都按照他的方法去做，果然效率高了很多。
经过一个多小时的努力，一座简易的A字形庇护所终于搭建完成了。庇护所虽然看起来简陋，但非常稳固，里面铺着柔软的茅草，像一张天然的大床。孩子们兴奋地钻进庇护所里，躺在茅草庇护所里，躺在茅草上，感觉既温暖又舒适。
“哇，我们成功啦！”萧承悦开心地拍手欢呼，“这是我们自己搭建的庇护所，太有成就感了！”
李燕儿看着孩子们脸上洋溢的笑容，欣慰地说道：“你们真棒！通过自己的努力搭建出了庇护所，这就是合作的力量。接下来，我们要学习寻找水源和净化水源。在野外，水是生命之源，没有水，人最多只能生存三天，所以找到干净的水源非常重要。”
她带着孩子们沿着地图上标注的方向走去，很快就来到了一条溪流边。溪水清澈见底，水底的鹅卵石清晰可见，小鱼在水中欢快地游来游去。“这条溪流就是我们的水源地，”李燕儿说道，“但正如我们之前所说，溪水不能直接饮用，我们需要对它进行净化。”
李燕儿从背包里拿出几个干净的空瓶子和一些干净的沙子、木炭、棉花，“今天我们学习一种简单的水源净化方法——过滤法。首先，我们要在瓶子底部钻几个小孔，然后在瓶子里分层放入棉花、木炭、沙子，棉花可以过滤掉水中的杂质和虫卵，木炭可以吸附水中的异味和有害物质，沙子可以进一步过滤细小的杂质。”
孩子们按照李燕儿的方法，纷纷动手制作简易的过滤器。萧承宁的动手能力最强，他很快就做好了一个过滤器，还在瓶子外面贴上了标签，写上“净化水过滤器”。萧灵月的小手虽然小巧，但做起事来非常认真，她把棉花铺得均匀又厚实，生怕过滤不彻底。
制作好过滤器后，孩子们小心翼翼地把溪水分装到过滤器中。溪水慢慢渗透过棉花、木炭和沙子，从瓶子底部的小孔中流出，变成了清澈透明的水。“哇，真的变干净了！”萧承安惊讶地说道，他接过净化后的水，闻了闻，“没有异味，和我们平时喝的水一样！”
“不过，过滤后的水虽然看起来干净了，但还可能含有细菌，”李燕儿提醒道，“所以我们还需要对水进行消毒。最简单的消毒方法就是煮沸，把净化后的水倒入水壶中，生火煮沸，沸腾五分钟以上，就能杀死水中的细菌和寄生虫，这样的水就可以安全饮用了。”
接下来，李燕儿教孩子们如何使用打火石生火。“使用打火石时，要把打火石和铁片放在干燥的引火物上，比如干草、纸屑、干燥的树叶等，然后用铁片快速刮擦打火石，产生的火花就会点燃引火物。”李燕儿一边示范一边讲解，只见她快速刮擦了几下打火石，火花飞溅，引火物很快就冒出了火苗。
孩子们看得跃跃欲试，纷纷拿起自己的打火石尝试起来。一开始，大家都不太熟练，刮擦了很多次都没有点燃引火物，有的甚至把引火物弄湿了。萧承安有些着急，用力过猛，差点把打火石掉在地上。“别急，慢慢来，”李燕儿鼓励道，“刮擦的时候要快速、有力，而且要让火花落在引火物的中心位置。”
在李燕儿的指导下，孩子们渐渐掌握了技巧。萧承宁第一个成功点燃了引火物，他兴奋地跳了起来：“我成功了！我生火成功了！”紧接着，萧承轩、萧承宇也陆续点燃了火，萧承悦和萧灵月虽然慢了一点，但也在大家的帮助下成功生起了火。
大家把净化后的水倒入水壶中，放在火上煮沸。不一会儿，水壶里就冒出了热气，水沸腾起来，发出“咕嘟咕嘟”的声音。孩子们围在火堆旁，看着沸腾的水，脸上都露出了期待的笑容。
“水煮沸了，可以喝了！”李燕儿关掉火源，等水稍微冷却后，给每个孩子倒了一杯。孩子们接过水杯，小心翼翼地喝了一口，清凉的水带着淡淡的甘甜，滋润着喉咙，大家都忍不住赞叹道：“真好喝！比我们平时喝的水还要甜！”
解决了水源问题后，就到了寻找食物的环节。“在野外，我们可以寻找一些可食用的野果、野菜、菌类，还可以钓鱼、捉虾来补充营养，”李燕儿说道，“但一定要注意，不认识的野果、野菜和菌类绝对不能吃，很多有毒的植物看起来和可食用的植物非常相似，误食后会引起呕吐、腹泻，甚至危及生命。”
李燕儿带着孩子们来到地图上标注的果树区，这里长着很多果树，有红彤彤的野苹果、黄澄澄的野梨，还有一串串紫莹莹的野葡萄。“这些都是可食用的野果，”李燕儿摘下一颗野苹果，擦了擦，咬了一口，“味道虽然比不上我们平时吃的水果，但营养很丰富，而且没有农药残留，非常健康。”
孩子们兴奋地跑到果树下，小心翼翼地摘下野果，有的直接擦了擦就吃了起来，有的则放进背包里，打算留着以后吃。萧承悦发现一颗特别大的野葡萄，她摘下一串，分给哥哥姐姐们，大家一起分享着甜甜的野果，心里美滋滋的。
除了野果，李燕儿还教孩子们认识了一些可食用的野菜，比如马齿苋、蒲公英、荠菜等。“马齿苋的叶子肥厚多汁，味道有点酸，可以凉拌或煮汤；蒲公英的嫩叶可以炒菜，根部可以泡茶，有清热解毒的功效；荠菜的味道清香，可以做饺子馅或炒菜。”李燕儿一边讲解一边示范如何采摘野菜，“采摘野菜时，要选择新鲜、无病虫害的嫩叶，避免采摘生长在污水边或公路旁的野菜，这些地方的野菜可能含有有害物质。”
孩子们跟着李燕儿一起采摘野菜，萧承轩还拿出笔记本，把每种野菜的样子、特点和食用方法都记录下来，他说要把这些知识记下来，以后在现实生活中遇到了也能认识。萧承宁则对野菜的生长环境很感兴趣，他观察着野菜的生长位置、土壤条件，还时不时地问李燕儿一些问题。
采摘完野果和野菜后，李燕儿带着孩子们来到溪流边，教他们钓鱼。“钓鱼需要耐心和技巧，”李燕儿拿出准备好的鱼竿和鱼饵，“首先，要把鱼饵挂在鱼钩上，然后把鱼钩抛到水中，等待鱼儿上钩。当鱼竿弯曲，感觉有拉力时，就说明有鱼儿上钩了，这时候要慢慢把鱼竿拉起来，不能用力过猛，否则会把鱼线拉断。”
孩子们纷纷拿起鱼竿，学着李燕儿的样子，把鱼饵挂在鱼钩上，然后把鱼钩抛到水中。一开始，大家都很着急，时不时地把鱼竿拉起来看看有没有鱼儿上钩，结果每次都失望而归。“钓鱼要有耐心，不能着急，”李燕儿说道，“鱼儿需要时间发现鱼饵，而且它们很警惕，一旦感觉到危险就会逃跑。”
孩子们听了李燕儿的话，都静下心来，耐心地等待着。萧承宇坐在溪边的石头上，眼睛紧紧盯着水面上的鱼漂，一动不动，像一尊小雕像。萧承安一开始还忍不住动来动去，但看到大家都那么认真，也渐渐静下心来，专注地看着鱼竿。
过了大约半个多小时，萧承宇的鱼竿突然弯曲了，他感觉到一股拉力，兴奋地说道：“母后，有鱼上钩了！”他按照李燕儿教的方法，慢慢把鱼竿拉起来，一条银白色的小鱼被拉出了水面，在鱼钩上挣扎着。“我钓到鱼啦！我钓到鱼啦！”萧承宇开心地欢呼起来，孩子们都围了过来，看着他手中的小鱼，脸上都露出了羡慕的表情。
在萧承宇的带动下，大家更有信心了。没过多久，萧承安、萧承宁也陆续钓到了鱼，虽然鱼的个头不大，但大家都非常开心。萧灵月和萧承悦没有钓到鱼，有些失落，李燕儿安慰道：“没关系，钓鱼本来就需要运气和耐心，下次我们再来，一定能钓到鱼的。”她把自己钓到的鱼分给了她们，两个小姑娘立刻露出了笑容。
中午，大家围在火堆旁，烤着鱼和野菜，吃着香甜的野果，虽然食物简单，但大家都吃得津津有味。萧承安一边吃着烤鱼，一边说道：“这是我吃过最好吃的烤鱼！比御膳房做的还要好吃！”
“因为这是我们自己辛苦得来的食物呀，”李燕儿笑着说道，“通过自己的劳动获得的食物，总是特别香甜，就像我们上周学会做菜一样。”
下午，李燕儿教孩子们学习了一些急救知识，比如如何处理伤口、如何应对中暑、如何救助溺水的人等。“在野外，很容易遇到意外情况，比如不小心摔倒受伤、中暑、溺水等，掌握一些急救知识，可以在关键时刻保护自己和他人的生命安全。”
李燕儿拿出急救包，里面有纱布、碘伏、创可贴、绷带、藿香正气水等急救用品。“如果不小心摔倒受伤，伤口流血了，首先要用干净的纱布或毛巾按压伤口止血，然后用碘伏消毒伤口，避免感染，最后用创可贴或绷带包扎伤口。”李燕儿一边示范一边讲解，还让孩子们互相练习包扎伤口。
孩子们学得非常认真，有的扮演受伤的人，有的扮演急救人员，小心翼翼地进行包扎。萧承轩还把急救步骤详细地记录在笔记本上，他说要把这些知识牢记在心，以后遇到紧急情况就能派上用场了。
除了处理伤口，李燕儿还教孩子们如何应对中暑。“在炎热的天气里，长时间在野外活动很容易中暑，出现头晕、恶心、乏力等症状。如果出现中暑症状，要立即转移到阴凉通风的地方，解开衣物，用湿毛巾擦拭身体降温，还可以喝一些淡盐水或藿香正气水。”
她还教孩子们如何救助溺水的人：“如果发现有人溺水，首先要大声呼救，寻求他人的帮助，然后寻找合适的救援工具，比如竹竿、绳子、救生圈等，伸向溺水的人，让他抓住，然后把他拉上岸。千万不能直接跳下去救人，尤其是未成年人，这样很容易发生危险。”
孩子们认真地听着，纷纷表示记住了。萧承安说道：“母后，我以后遇到有人溺水，一定会先呼救，然后找救援工具，不会直接跳下去的。”
“很好，”李燕儿赞许地说道，“安全永远是第一位的，在保护好自己的前提下，才能去帮助别人。”
傍晚时分，夕阳西下，把森林染成了一片金黄色。孩子们坐在庇护所前，看着美丽的夕阳，分享着今天的收获和感受。
“今天真是太有意义了！”萧承宁推了推眼镜，兴奋地说道，“我学会了搭建庇护所、净化水源、生火、钓鱼，还认识了很多可食用的野果和野菜，掌握了一些急救知识。这些知识在现实生活中一定能用到！”
“我最喜欢钓鱼了，虽然一开始没有钓到，但后来终于钓到了一条小鱼，那种感觉太开心了！”萧承宇说道，“通过钓鱼，我还学会了耐心，做事情不能急于求成。”
“我学会了如何包扎伤口，以后如果弟弟妹妹受伤了，我就能帮他们包扎了！”萧灵月温柔地说道，她还拿起绷带，给萧承悦演示了一遍包扎的方法。
“我觉得合作太重要了，”萧承轩说道，“搭建庇护所的时候，如果不是大家一起分工合作，我们肯定不能这么快就完成。在野外生存，一个人很难完成所有的事情，只有互相帮助，才能克服困难。”
“我今天吃到了自己钓的鱼和采摘的野果，感觉特别香甜，”萧承悦说道，“而且我还知道了很多野外生存的技巧，以后如果有机会去野外探险，我就不怕了！”
萧承安用力点点头：“我也是！今天学到的知识太有用了！我现在感觉自己就像一个真正的探险家，以后我要多学习一些野外生存技能，变得更加强大！”
李燕儿静静地听着孩子们的分享，脸上露出了欣慰的笑容：“你们今天的表现都非常棒，不仅学会了很多野外生存技能，还学会了耐心、坚持和合作。这些技能和品质，都会成为你们成长路上的宝贵财富。”
她顿了顿，继续说道：“野外生存不仅是一种技能，更是一种挑战，它能让你们在困难中学会坚强，在合作中学会信任，在探索中学会成长。希望你们以后在生活中，也能像今天一样，勇敢面对困难，积极寻找解决问题的方法，做一个坚强、勇敢、有担当的人。”
夕阳渐渐落下，夜幕开始降临，森林里变得安静起来，只有偶尔传来的虫鸣声和溪流声。李燕儿带着孩子们收拾好东西，熄灭了火堆，沿着来时的路返回了传送门。
回到皇宫后，孩子们依然沉浸在今天的野外生存体验中，纷纷向父皇分享自己的收获和感受。皇帝听了，欣慰地说道：“你们真是太棒了！跟着母后学到了这么多有用的技能。以后一定要把这些知识运用到生活中，不断提升自己。”
晚上睡觉的时候，孩子们都做了一个甜甜的梦。在梦里，他们变成了勇敢的探险家，在广阔的森林里探险，搭建庇护所、钓鱼、采摘野果，遇到了各种各样的挑战，但他们都凭借着今天学到的技能和彼此的帮助，成功克服了困难，完成了探险任务。
而李燕儿也相信，通过这些丰富多彩的学习体验，孩子们一定能在成长的道路上不断进步，变得越来越优秀，最终实现自己的理想，成为对社会有用的人。
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